amaquen2007-RN.pdf<\/a> <\/p>\nLa participation au 4\u00b0 congr\u00e8s organis\u00e9 par l\u2019AMAQUEN laisse l\u2019impression d\u2019avoir approch\u00e9 le seuil des questions que pose une mutation mondiale.<\/p>\n
\u201cL\u2019enseignement sup\u00e9rieur et la recherche face aux enjeux de la soci\u00e9t\u00e9 du savoir\u201d tel \u00e9tait le th\u00e8me des 17, 18 et 19 Avril. \u201cProspective humaine de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, comprendre la mutation pour agir\u201d. Tel \u00e9tait le titre de la conf\u00e9rence. Elle a \u00e9t\u00e9 accompagn\u00e9e par une pr\u00e9sentation des espaces virtuels d\u2019activit\u00e9 communautaires (prospective appliqu\u00e9e) et du Wanager.<\/p>\n
De nombreux pays repr\u00e9sent\u00e9s; du Moyen Orient \u00e0 l\u2019extr\u00eame Orient, de la Croatie au Canada, toujours la Belgique et la France sous repr\u00e9sent\u00e9e comme d\u2019habitude.<\/p>\n
Tous les pays sont aux prises avec les questions de r\u00e9forme de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur avec une tendance \u00e9vidente, l\u2019autonomisation responsable des \u00e9tudiants, des institutions et des enseignants, le plus difficile semble-t-il, trop ind\u00e9pendants sans doute.<\/p>\n
Chaque pays vit la chose, une mutation mondiale \u00e0 sa mani\u00e8re tant pour subir les pesanteurs propres que pour innover avec son g\u00e9nie propre.<\/p>\n
C\u2019est passionnant de voir le Japon, la Russie, la Croatie, l\u2019Alg\u00e9rie, le Quatar l\u2019Egypte, le Maroc et bien d\u2019autres aux prises avec cette mutation.<\/p>\n
Le probl\u00e8me c\u2019est qu\u2019elle n\u2019est pas analys\u00e9e, comme si cette extraordinaire convergence de situations dans des pays aussi diff\u00e9rents \u00e9tait une simple n\u00e9cessit\u00e9 banale. C\u2019est la prospective qui fait d\u00e9faut, la prospective humaine singuli\u00e8rement qui sonde les processus humains \u00e0 l\u2019\u00e9chelle personnelle, culturelle ou mondiale.<\/p>\n
Comme toujours les apports de l\u2019Humanisme M\u00e9thodologique marquent. Ils tranchent par leur profondeur et leur puissance d\u2019\u00e9clairage mais aussi par les perspectives.<\/p>\n
Un autre ph\u00e9nom\u00e8ne m\u2019a paru aussi commencer \u00e0 se r\u00e9v\u00e9ler aux yeux de certains.<\/p>\n
Les efforts d\u2019optimisation, d\u2019am\u00e9lioration de l\u2019existant deviennent totalement inappropri\u00e9s par rapport au contexte de mutation. L\u00e0 aussi la prospective est indispensable et ne peut \u00eatre remplac\u00e9e par une meilleure gestion de l\u2019existant ou m\u00eame une adaptation aux n\u00e9cessit\u00e9s du moment.<\/p>\n
Le caract\u00e8re louable des efforts pour la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement ne peut faire abstraction du changement de Sens de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur dans la mutation engag\u00e9e.<\/p>\n
Passer d\u2019une logique de \u201cconformation adaptative\u201d \u00e0 une logique \u201cd\u2019autonomisation responsable\u201d en est une lecture sch\u00e9matique mais tr\u00e8s \u00e9clairante de ce qui se passe sur l\u2019un ou l\u2019autre versant. D\u2019un c\u00f4t\u00e9 la pr\u00e9servation des mod\u00e8les \u201cmodernes\u201d qui ont d\u00e9j\u00e0 mis \u00e0 mal leurs fondements traditionnels ou d\u2019un autre l\u2019innovation du futur et des comp\u00e9tences humaines que suppose l\u2019autonomie responsable dans un monde en pleine innovation et refondation.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
4\u00e8me Congr\u00e8s International de Management de la Qualit\u00e9<\/p>\n
dans les Syst\u00e8mes d’\u00c9ducation et de Formation CIMQUSEF’2007<\/p>\n
Casablanca Avril 2007<\/p>\n
\u00ab\u00a0L\u2019enseignement sup\u00e9rieur et la recherche face aux enjeux de la soci\u00e9t\u00e9 du savoir\u00a0\u00bb<\/p>\n
Communication de Roger Nifle Pr\u00e9sident de l\u2019Universit\u00e9 de Prospective Humaine<\/p>\n
La \u201csoci\u00e9t\u00e9 du savoir\u201d est un effet mirroir de \u201cprospective au r\u00e9troviseur\u201d. Il faut d\u2019abord comprendre la mutation pour en saisir les points d\u2019appui et les perspectives. <\/p>\n
Le passage d\u2019une logique de \u201cconformation adaptative, \u00e0 une logique \u201cd\u2019autonomisation responsable\u201d sera dor\u00e9navant l\u2019enjeu et la m\u00e9thode. L\u2019int\u00e9gration des trois volets axiologiques, \u00e9pist\u00e9mologiques et prax\u00e9ologiques autour du \u201cSens du bien commun\u201d et de l\u2019empowerment ou autonomisation responsable est une r\u00e9ponse aux questions du congr\u00e8s. Pour cela il faut d\u00e9passer \u201cl\u2019intelligence rationnelle\u201d, pour acc\u00e9der \u00e0 l\u2019intelligence symbolique ou intelligence du Sens. La mutation est une entr\u00e9e dans un \u00e2ge du Sens, celui des communaut\u00e9s de Sens et de projets, celui des mondes et r\u00e9alit\u00e9s virtuelles. Trois axes de changement radicaux :<\/p>\n
– l\u2019autonomisation responsable comme enjeu, capacit\u00e9 et m\u00e9thode d\u2019enseignement<\/p>\n
– la cr\u00e9ation de lieux virtuels d\u2019enseignement et de formation avec les cit\u00e9s macrop\u00e9dagogiques.<\/p>\n
– une transdisciplinarit\u00e9 fond\u00e9e sur l\u2018intelligence symbolique ou intelligence du Sens.<\/p>\n","protected":false},"author":682,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[63],"tags":[],"class_list":["post-1005","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-f675-la-mutation-de-civilisation"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nouvelles.coherences.com\/BLOG-HM\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1005","targetHints":{"allow":["GET","POST","PUT","PATCH"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nouvelles.coherences.com\/BLOG-HM\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nouvelles.coherences.com\/BLOG-HM\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nouvelles.coherences.com\/BLOG-HM\/wp-json\/wp\/v2\/users\/682"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nouvelles.coherences.com\/BLOG-HM\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1005"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/nouvelles.coherences.com\/BLOG-HM\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1005\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3104,"href":"https:\/\/nouvelles.coherences.com\/BLOG-HM\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1005\/revisions\/3104"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nouvelles.coherences.com\/BLOG-HM\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1005"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nouvelles.coherences.com\/BLOG-HM\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1005"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nouvelles.coherences.com\/BLOG-HM\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1005"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}